Curso de Introdução a Alfabetização Infantil

Por R$ 59,90 ou 3x de 19.67 no cartão de crédito (Sem Juros) O curso traz um panorama da história da alfabetização. Serão apresentadas a origem da escrita e do alfabeto, os principais modelos de alfabetização infantil, as diferenças nos saberes docentes, a importância do lúdico no contexto escolar e muito mais. Carga Horária: de 120 até 300 horas / aula. Início Imediato.

A alfabetização além de ser definida como um processo no qual a criança constrói a gramática e suas variações, também é processo de interpretar, compreender, criticar, resinificar e produzir conhecimento. Pensar educação é uma responsabilidade muito grande e um trabalho árduo que requer amor e dedicação, pois é através dela que construímos um futuro melhor.

O Curso de Introdução a Alfabetização Infantil contém informações riquíssimas a todos que almejam ser um diferencial na arte de Alfabetizar. Além de um excelente material teórico , você encontrará todo um suporte com vídeo-aulas, exercícios e avaliação para que seu conhecimento se fortaleça e cresçam raízes.

O curso desenvolverá no aluno a capacidade de:

• Conhecer os fundamentos e história da educação infantil.
• Entender a história da escrita e do alfabeto.
• Verificar as propostas pedagógicas mais conhecidas e utilizadas.
• Localizar as diferenças entre os principais saberes docentes.
• Entender a importância do lúdico no contexto escolar.
• Conhecer um novo olhar sobre a alfabetização infantil.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

• Apresentação
• Introdução
• O Nascimento da Escrita
• A Prática do Professor na Educação Infantil
• Fundamentos e Princípios da Educação Infantil
• Desafios da Educação Infantil
• Os Desafios da Educação Infantil na Atualidade
• A Diversidade da Educação Infantil
• Os Saberes da Educação Infantil
• Saberes e Práticas da Educação Infantil
• Idéias e Propostas Pedagógicas de Autores dos Séculos XV, XVI e XVII
• Fraçois Rebelais
• John Locke
• Pensadores Pedagogos Séculos XVIII e XIX
• Jean Jackes Rousseau
• Johann Heinrich Pestalozzi
• Friedrich Fröbel
• John Dewey
• Maria Montessori
• Ovide Decroly
• Célestin Freinet
• Emília Ferreiro
• Jean Piaget
• O Educar , o Cuidar e o Lúdico na Educação Infantil
• O Lúdico na Educação
• A Arte e o Lúdico na Educação das Crianças
• A Importância do Brincar
• O Desenvolvimento da Criança e o Brincar
• A Importância da Ludicidade no Processo de Alfabetização
• Memória da Alfabetização e as Fases da Escrita
• Construção da Escrita: Primeiros Passos 
• Psicogênese da Língua Escrita
• As Concepções sobre a Língua Subjacentes à Prática Docente
• Alfabetização e a Perspectiva Histórico-Cultural
• Principais Fundamentos da Educação Infantil
• O Educador Infantil: sua Prática no Desenvolvimento de Potencialidades
• Educar para Transformar
• Perfil do Educador Infantil
• O Que a Escola Deveria Saber Antes de Ensinar
• Lev Vygotsky
• Bibliografia

Curso elaborado e mantido pela instrutora: Fernanda M. Brentegani. Psicóloga pela PUC_Poços de Caldas, especialista em psicopedagogia, acupuntura e terapias naturais. É autora e tutora de cursos EAD.

INFORMAÇÕES ADICIONAIS



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