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Flexibilidade para criar novas soluções:

- Dinâmica da escultura: estimula a expressão corporal e a criatividade;

- Dinâmica da Discussão livre: permite a análise de alternativas para solução de um problema dentro de uma atmosfera de reflexão e comunicação.

- Dinãmica do Estudo Dividido: como o próprio nome diz, consiste na divisão de um tema a ser abordado por vários grupos que ao final fará uma síntese o coordenador faz a conclusão.

- Dinâmica discussão 6/6 ou Phillips: consiste no fracionamento de um grupo numerosos em pequenos grupos a fim de facilitar uma discussão.

- Dinâmica da Exposição Introdutória: cada grupo recebe itens de um texto para estudo depois os grupos trocam informações e idéias sobre suas conclusões, estabelecendo uma sequencia de forma que um único participante faça a apresentação final.

- Dinâmica ouvindo e concluindo: o coordenador faz uma pergunta sovre assunto já visto, ouve a opinião emitida pelo grupo e poderá fazer ligeiros comentários sobre as mesmas, incentivando ao grupo tirar conclusões sobre o assunto.

- Dinâmica Painel de três: Dividir os grupo em três subgrupos formados por: apresentador, opositor e assembléia. O apresentador lança a idéia o opositor apresenta o que concorda e o que não concorda e a assembléia escuta e analisa tudo.

- Dinâmica Dramatiz~çaõ: consiste na encenação de um problema ou situação no campo das relações humanas, por duas ou mais pessoas, numa situação hipotética em que os papéis são vividos tal como na realidade.

- Dinâmica da Mímica: modalidade quebr-gelo. São realizadas mímicas por um dos integrantes do grupo para que os demais descubram uma palavra ou tema.

- Dinâmica Palavras Cruzadas Mudas

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