Resumos: Educação A Distância no Cenário Nacional

Hoje em dia sem duvidas o ambiente on-line é uma das melhores formas de se estar adquirindo conhecimento, principalmente para aqueles que por falta de tempo ou oportunidade não tem consegue ter acesso a um presencial. Digo também que não apenas o EAD, mas sim o e-learning já se faz presente no cotidiano de muitos que querem estar aprimorando seus conhecimentos profissionais, através de mídias tecnológicas, como a TV digital, DVDs, CDs entre outros, assim enriquecendo seus conhecimentos para galgar melhores posições no mercado de trabalho.

A EAD serviu a partir da década de 60 para formar pessaoas de um modo geral, por exemplo o Projeto Minerva, de formação de professores, do IRDEB na Bahia e formação profissional através de programas do governo , como a UAB.

Neste modulo, mostra o EAD no cenario nacional. Sendo que no seculo passado o estudo era destinado mais para elite, sendo que era privilégio de poucos. Com o ensino a distancia essa realidade mudou.O governo tem criado polos por todos paises de modo a levar o conhecimento a todos cidadãos.

A educação no Brasil sempre foi um instrumento para tornar ainda maior o abismo entre as classes baixa e alta. Vários programas foram criados para atender algumas necessidades locais e temporais, principalmente relacionadas às demandas de professores do ensino básico.

a educação de qualidade até então era um privilegio de uma minoria favorecida, a

as pessoas de baixa renda não tinham acesso a educação, tornando-a um apartheid na nossa sociedade.

O que me chamou muita atenção foi sobre a prioridades que professores e educadores tem com a UAB.

Visualizamos o crescimento da educação a distância no Brasil e o atendimento a profissionais variados, como professores em exercício da função mais que não possuem qualificação. Também para demais profissionais atendidos pela CETEB.

ead- possibilita maior acesso à pessoas menos favorecidas ecominicamente, como também as que não dispõem de tempo. exemplo a universidade aberta do brasil.

Assim como em outros países, a EAD é uma alternativa possível e viavel para atender uma população impossibilitada de ter acesso ou dar continuidade em seus estudos.

O Projeto Minerva foi um dos programas de educação a distância de maior impacto no país.Este projeto contribuiu muito para a compreensão e proposição de novas tecnologias educacionais em EAD.

A Universidade Aberta do Brasil UAB atende o publico em geral, mas os professores que atuam na educação básica tem prioridade de formação, seguidos dos dirigentes, gestores e trabalhadores em educação básica dos Estados, Municipios e do Distrito Federal. A UBB funciona como um instrumento para a universalização do acesso ao mivel superior e para a requalificação do professor e minimiza a concentração de oferta de cursos de graduação nos grandes centros urbanos evitando o fluxo migratório para as grandes cidades.

no Brasil, a educação a distância surgiu na década de 60, quando movimentos sociais baseados nos principios de Paulo Freire estavam esfervercentes. Há 3 categorias de programas que se utilizaram da educação a distância: Programas destinados à formação geral, Programas destinados à formação de professores e Programas destinados à formação profissional.

falta de crédito no país com relação aos cursos a distancia, que aliás não são novos. Experiencia na Bahia porém com poucas conclusões de curso. hOJE RELEVANCIA DA uab.

O seguinte enunciado, em poucas palavras, sintetiza a EAD: " A EAD não rompeu com a seletividade e exclusão do sistema educacional, mas favoreceu a democracia do conhecimento e o acesso e perman~encia na escola!" Essa é uma grande verdade que tem que ser maior difundida para o aprimoramento da EAD!

No Brasil, a EAD tem, desde 1970, com o Projeto Minerva, como intuito universalizar a educação e evitar o êxodo aos grandes pólos comerciais.

Em três níveis a educação à distância pode ser distinguida:

Programas destinados à formação geral; docente e específica superior segundo a demanda. A Universidade Aberta do Brasil foi criada para atender a camada da população com maior dificuldade de acesso às grandes cidades, consequentemente, aos pólos educacionais.

A educação a distância, vem se desenvolvendo em ritmo crescente na maioria dos países do mundo e a medida em que progride, os seus contornos vão se desenhando de acordo com a multiplicidade de propósitos que assume na sua trajetória, modificando-se continuamente em função das demandas sociais e da incorporação das novas tecnologias, com repercussões de ordem qualitativa da maior relevância.

No Brasil a educação a distância apresenta-se como alternativa do acesso ou continuidade aos estudos, porém uma parcela da população dominante que ainda cria certa resistência.

No início da década de 60, a sociedade civil reclama por uma educação laica e surge nesta época a educação à distância.

Hoje temos programas de formação à distancia que são de formação geral, de professores e profissional.

No cenário nacional , o descaso com o acesso a educação remota dos primórdios da colonização brasileira onde só os ricos tinham esse direito. Durante os anos 60 houve uma tentativa de reverter esse quadro não havendo sucesso em romper com a exclusão mais houve um favorecimento ao conhecimento democrático e ao acesso a escola. Na atualidade observamos o crescimento da EAD e o acesso a cursos diversos para toda população.

Os programas de formação que se utilizaram da educação a distância se dividem:

- Formação geral: projetos que abrangem a população em geral.

- Formação de professores: conhecimentos a professores em atuação que eram leigos, para transformar a curto prazo o perfil do sistema educacional nas regiões menos desenvolvidas do país.

- Formação profissional: necessidades de algumas empresas, mão de obra.

No Brasil há ainda uma certa resistencia com relação ao ensino a distancia.O desnivel social no Brasil e um instrumento da desigualdade na educação.Na decada de 60 que houve empenho e incentivo da educação a distancia no Brasil.São ters categorias de educação a distancia:formação geral,Formação de professores e Formação profissional.O Projeto Minerva foi um dos pioneiros, foi criado em 1970, era feito via radio.Os primeiros cursos tinham uma caracteristica basica que era a formação em nivel de 2º grau que corresponde hoje ao ensino medio e foram destinados principalmente a professores em exercicio.Na area profissionalizante estes cursos são ainda delimitados a principal função e atender as necessidades de determinadas empresas para a formação de mão de obra.Os cursos a distancia em cursos superior e para a camada da população que tem dificuldades de acesso a formação universitaria.Mas a prioridade são os professores que atuam na educação basica.

pode-se ver como a educação a distãncia tornou-se uma modalidade acessivel, começando com cursos destinados a professores, com o projeto minerva, depois com a necessidade de especializar mão de obra em empresas, e hoje com a UAB, que se iniciou em 2006 e hoje se tornou essa imensidão que é o ensino a distância no Brasil, trazendo a todos a possibilidade de se especializar, de realizar sonhos, e acima de tudo sendo acessivel cada vez mais como vem acontecendo.

Mesmo que o texto ainda aponte a EAD como delimitada em certas áreas, nota-se a grande expansão que a EAD vem sofrendo, seja por carência de uma Universidade na cidade, por questão econômica ou pelo horário flexível que se pode ter. A educação a distancia é uma ferramenta que agrega valores inigualáveis, porque requer muita dedicação por parte do aluno. Talvez a EAD ainda seja carente em alguns aspectos, mas de fato é de grande vália para muitos.